Il Dirigente Scolastico del nostro Istituto Baldassarre Chiaviello, alla presenza del Dirigenre CSA Salerno Iannuzzi, del Sindaco di Eboli Melchionda, dell'Assessore alle politiche giovanili della Provincia di Salerno Cariello , del Preside Cestaro, ha presentato il progetto TERRRITORIAL-MENTE, nell'ambito delle iniziative Scuole Aperte.Gli interventi sono stati coordinati dal Presidente dell'associazione "Educarteatrando", Anna Bambino.
M. Melchionda
M. Cariello
"Progettare insieme a partire dalle immagini che ognuno ha della propria città, del proprio quartiere, a partire dalle rappresentazioni mentali che ognuno elabora attraverso la propria quotidianità è una scommessa su cui la scuola vuole investire per affermare la propria presenza quale centro in cui si elabora cultura attraverso il confronto e la discussione."
B. Chiaviello
"E vuole farlo, in collaborazione con Ente locale ed associazioni, attraverso attività laboratoriali, anche per sperimentare uno strumento di formazione da utilizzare come modello educativo.
Il progetto di formazione utilizzerà il laboratorio per alimentare confronto, interscambio, discussione, per valorizzare ogni prospettiva ed ogni punto di vista.
Non un laboratorio inteso, quindi, solo come spazio fisico in cui lavorare insieme ma soprattutto come spazio mentale in cui capire e progettare insieme, in cui condividere significati, in cui costruire percorsi comuni, in cui imparare dall'altro."
Saranno attivati tre laboratori con la presenza adolescenti /giovani provenienti dalla scuola e dall'extrascuola, per la cui realizzazione saranno utilizzati tutors ed esperti di comprovata esperienza.
Tra le associazioni partners del progetto vi è l'"Astronave a pedali" .
Tale associazione è nata per merito di un gruppo di volontari animati dall'esigenza di aiutare alcuni ragazzi, dandogli un sostegno socio affettivo, cercando di integrarli in ambienti a loro favorevoli come la scuola
Un primo laboratorio (RACCONTARE IL TERRITORIO) di narrazione e di scrittura creativa stimolerà i partecipanti a raccontare ed a scrivere la propria esperienza.
Domenico Russo
Un secondo laboratorio (RAPPRESENTARE IL TERRITORIO) di grafica e di pittura stimolerà i partecipanti a rappresentare graficamente il territorio , le persone che al suo interno vi agiscono, i problemi che quotidianamente vivono.
Giuseppina Pepe e Diana Naponiello
Un terzo laboratorio (ESPLORARE IL TERRITORIO) di ricerca sociale consentirà ai partecipanti di esplorare il territorio attraverso ricerche sui comportamenti sociali, sulle attività, sui valori, per raccogliere dati su cui ragionare di prospettive economiche, di lavoro, di risorse, di legalità, di solidarietà.
Maurizio Tramontano
I racconti, le ricerche, le rappresentazioni del territorio saranno successivamente utilizzati per costruire drammatizzazioni da rappresentare nelle piazze, nelle strade, nei quartieri della città.
Sarà un quarto laboratorio ( VIVERE IL TERRITORIO) in cui tutti i partecipanti metteranno insieme l'esperienza formativa vissuta per proiettarla nel territorio e riceverne segnali, critiche, proposte in un interscambio dinamico tra formazione e realtà quotidiana.
Antonio Caponigro